Правило 37: как построить микролернинг, который действительно учит занятых сотрудников
Когда 37‑летний менеджер по обучению и развитию решает внедрить новый формат корпоративных курсов, он сталкивается с привычной проблемой: сотрудники заняты, внимание утекает, а требований больше, чем времени. Вместо «ещё одного…